团结香港基金向全港学校赠送《回归·情义25载》 培养学生国民身份认同感

　　香港7月20日电 由团结香港基金与辖下机构香港地方志中心和中国文化研究院举办的学界赠书仪式20日在香港举行。团结香港基金向全港约千所中、小学校图书馆赠送《回归·情义25载》书册，希望借此让学生更全面地认识回归以来香港的历史，了解香港与国家密不可分的关系，并培养年轻学子对国家、民族及社会的认同感。

　　团结香港基金高级副总裁兼公共政策研究院院长黄元山、香港地方志中心总裁林乃仁及中国文化研究院院长邱逸向学校议会及校长会代表赠送《回归·情义25载》书册，并由香港资助小学校长会主席及宝觉小学校长钟丽金、津贴小学议会主席及九龙湾圣若翰天主教小学校长胡艳芬，以及官立小学校长协会副主席及轩尼诗道官立小学(铜锣湾)校长劳佩珊代表学界接受。香港特区政府教育局局长蔡若莲及香港中联办官员见证仪式。

　　蔡若莲表示，《回归·情义25载》编写过程严谨，书中的资料和照片更是难得和优质的教学资源，可以丰富和充实国民教育的内容，老师可从中取材、配合多元的教育策略，让同学更加透彻地认识历史和国情，了解两地的联系。团结香港基金与辖下机构香港地方志中心和中国文化研究院向全港中小学校图书馆赠送此书，将“回归情义”送进校园，让同学们可以以史为师，拓宽视野，培养责任感和承担精神。

　　林乃仁说，《回归·情义25载》以“情义”作为切入点，精选25篇故事，呈现内地和香港血浓于水、守望相助、互利共荣的情义。这些事件或许不是25年香港大事的全部，亦不是系统梳理香港回归的编年史，却是值得铭记的感情线，引领读者特别是年轻一代，回望香港回归的真正意义。

　　《回归·情义25载》由团结香港基金呈献、香港地方志中心撰写，中华书局(香港)有限公司发行。该书于今年的香港书展首天正式上架，书册辑录逾百件两地大事以及近200张珍贵历史相片，展示香港回归25年以来，两地之间、特别是民间的互动与交流。

　　自上学年开始，香港高中课程开设“公民与社会发展科”(公民科)，旨在让学生通过学习关于香港、国家和当代世界的课题，建立知识基础，培养学生国民身份认同和世界视野。《回归·情义25载》内容与公民科课程息息相关，有望成为师生案头必备的参考课外书籍之一。香港地方志中心亦计划与部分学校合作，于新学年开始后，安排有份参与书册编纂的编辑走进校园，结合新书内容举办讲座，帮助学生掌握基础知识。

　　担任《回归·情义25载》学术顾问的岭南大学协理副校长(学术及对外关系)刘智鹏认为，在历史的长河中，25年只是一瞬间。从内地与香港同心协力，成功抵御和克服一次又一次的国际金融危机、公共卫生危机、自然灾难，再逐步融入粤港澳大湾区和“一带一路”的大局，这本书册记载了回归25年以来，两地之间百姓最真挚的记忆和经历。

　　据悉，《回归·情义25载》即日起同步于联合出版集团辖下全线门市及一本 My Book One网上书店发售。香港地方志中心亦于中华书局在书展内的展位设立专区，届时《香港志·总述大事记》及《香港参与国家改革开放志》等中心出版的书册亦会在现场展出及发售。(完)